이번 주 한글학교에서는 결석 및 부분 참석한 친구들이 절반이 되고 또한 지금 수업진도를 나가고 있는 교과서 3과와 4과 그리고 DNA에서 단백질 과목은 앞으로 학기 진행에 있어서 가장 중요한 부분이라 소풍을 다녀온 뒤로 미루었습니다. 따라서 국어교과서 5과를 진행하고 세포 속의 DNA에 대해서 복습하였습니다.
다음 주까지 숙제는 없습니다. 그러나 1교시를 빠진 친구들은 아래 숙제를 다다음주까지 해주세요.
[숙제]
- 교과서 148~151쪽 풀어보기
- 동형어가 무엇인지 부모님께 설명드리고 예시 문장을 2개 적어오세요.
- 다의어가 무엇인지 부모님께 설명드리고 예시 문장을 2개 적어오세요.
- 교과서 152쪽의 짧은 문단에서 부모님과 함께 동형어 다의어를 찾아서 동그라미 쳐봅시다.
[숙제 예시: 부모님만 보세요]
- 교과서 풀기
- 동형어 (homonym) : 생긴건 같지만 뜻이 완전히 다른 단어
- 선생님의 어머니는 본적이 경상북도 경주랍니다.
- 선생님은 달리기 경주를 하다가 넘어졌어요.
- 다의어 (Polysemy) : 두가지 이상의 비슷하지만 다른 뜻을 가진 낱말
- 엉덩이가 무거워야 공부를 잘하지!
- 근육이 많은 엉덩이는 무겁습니다.
- 동형어 다의어 찾아보기
- 안전
- 위험이 없는 안전 (Safety)
- 안전하게 운전하자.
- 높은 사람이 앉아 있는 자리 앞
- 메야! 여기가 어느 안전이라고!
- 사회
- 사람들이 모여 이루어진 사회 (community, society)
- 사회의 구성원 모두 소중합니다.
- 회의나 예식을 진행하는 사회
- 사회자가 사회를 잘 보네요.
- 그 외
- 소식 (뉴스, 작게 먹다)
- 자주 (often, 스스로)
- 사고 (accident, 생각하는)
- 주의 (주목할 때 주의, 이데올로기의 주의: 자본주의)
- 기타 등등
[수업내용]
- '~하는이'라는 뜻은 무슨 행위를 하는 사람을 뜻하는 말이다.
- 글쓴이, 읽는이, 뛰는이....
- 동형어 다의어 배우기
- 예시를 들어서 설명하기
- 주장하는 말
- 주장은 자신의 의사를 확실히 표현하는 일
- 근거가 따라와야 합니다
- '왜?'라는 질문이 항상 생깁니다.
- 논리적으로 대답해봅시다
- 어근 어미 복습하기
- 동사에는 어근과 어미로 이루어지고 동사원형이 존재한다.
- 뛰다 [동사원형] = 뛰 + 다
- 뛴다 = 뛰 + ㄴ다 [현재진행]
- 뛰었다 = 뛰 + 었다 [과거]
- 어근 + 어미 = 뜻 + 쓰임새
[공지]
그림대회: 다음주 10월5일 토요일은 달라스주최로 열리는 '시가 있는 그림대회'가 있는 날입니다.3~4세반 부모님들께서는 가급적이면 같이 참여해주세요.
1)장소: National Ranching Heritage Center
3121 4th St, Lubbock, TX 794092)
2)시간: 2:00pm - 5:00pm (장소가 5시에 문을 닫는 관계로 시간이 변경되었습니다.) 2시까지 장소 입구에서 만나서 다 같이 입장할 예정입니다. 늦지 않게 도착해주세요.
3)준비물: 대회용 도장이 찍힌 도화지를 학생당 하나씩 나눠줄 예정입니다. 연습을 먼저 하고 그리고 싶은 경우는 개인 도화지를 준비해주세요. 소재는 색연필, 크레용, 싸인펜, 물감, 아크릴, 파스텔 사용 가능 (마커펜, 샤피는 제외) 단, 동시쓰기는 연필, 사인펜, 마커펜 사용 가능합니다.
4)간식: 부모님간식은 한글학교에서 제공되며, 학생들 간식은 정채윤&정예원 학부모님께서 준비해주십니다.
그림대회를 마치고 나면 간식 시간을 가진 뒤에 National Ranching Heritage Center를 관람할 예정입니다. 그럼 다음 주 토요일에 National Ranching Heritage Center에서 2시에 뵙겠습니다.
러벅한글학교 박혜란 올림
